Tag: klasa 8

Kursorem po Londynie

Nasze walizki schowaliśmy do szafy, plecaki czekają na bezpieczniejsze czasy, ale my nie zrezygnowaliśmy z podróży. Okazało się, że Londyn jest w zasięgu… kliknięcia myszką. Praca domowa z języka angielskiego stała się okazją do zwiedzania najciekawszych miejsc w Londynie. A oto wrażenia uczestników wirtualnej wycieczki:) Polecamy udać się przetartym przez nas szlakiem na zwiedzanie Londynu! … Continue reading Kursorem po Londynie

Historia bez nudnych slajdów

W poniedziałek 2 marca, z okazji Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych, odbyło się w naszej szkole spotkanie z Sebastianem Sękiem, wnukiem mjr Karola Sęka ps. „Rolka”, ostatniego komendanta XII Okręgu NSZ Podlasie. Sebastian Sęk jest nauczycielem, pisarzem i pasjonatem historii, autorem wydanej w 2016 r. książki historycznej „Gra o honor” oraz dwóch komiksów historycznych o … Continue reading Historia bez nudnych slajdów

Pomysłowi, konsekwentni, zorganizowani

Piątkowe przedpołudnie (24 stycznia) klasy starsze spędziły we wspólnym gronie, prezentując na forum relacje z przeprowadzonych projektów semestralnych. Jesteśmy pod ogromnym wrażeniem wielu ukończonych prac zespołowych prowadzonych pod okiem nauczycieli-opiekunów. Cieszą zwłaszcza postępy w organizacji, planowaniu, umiejętności współpracy i przezwyciężania trudów, które nieodłącznie towarzyszą pracy nad projektem (a nawet są pożądane!). Także sprawność atrakcyjnej, rzeczowej … Continue reading Pomysłowi, konsekwentni, zorganizowani

Dobry projekt nie jest zły!

Za nami pierwsza tura prezentacji ukończonych projektów, które uczniowie klas 4-8 realizowali w pierwszym semestrze. Gratulujemy wszystkim udanych i inspirujących wystąpień! Projekty, z których relacje usłyszeliśmy, to: Czysta Europa projekt: Mania, Aga i Wiktora z klasy 6 opieka: p. Katarzyna Mazur Zawody sportowe projekt: Hela, Tymon i Wojtek z klasy 4 opieka: p. Agnieszka Gapska … Continue reading Dobry projekt nie jest zły!

Do samego DNA pomidora

Pomidorek, cebula, kiwi – produkty, które kryją się w naszych śniadaniówkach – znalazły zupełnie inne zastosowanie. Na biologii w klasie 8 wymienione rośliny posłużyły do izolacji DNA. Mogliśmy się przekonać, że do eksperymentowania wcale nie potrzebujemy skomplikowanego sprzętu i trudnych do zdobycia odczynników. Zobaczyliśmy nośnik informacji genetycznej i przy okazji świetnie się bawiliśmy!